Alguses küsimused
- Küsimus: mitu korda põhikooli õppekava ütleb rahvusvahelised suhted? Vastus: 1 korra, õppekava ütleb, et ühiskonnaõpetuse esimese eesmärgina põhikoolis teab õpilane rahvusvahelist olukorda ja rahvusvahelisi suhteid
- Küsimus: mitu korda gümnaasiumis? 1 korra
Rahvusvahelised suhted ühiskonna õppekavas üldiselt väga vähe ja väga üleüldiselt, kannatab suure õpetamismahu all ning jääb tihti kõrvale, sest teised asjad olulisemad (nt ühiskonna toimimine, sotsiaalne ja siseriiklik pool, majandus), õpetada raske ning teemad keerulised ja tunde jääb palju ära.
- Kas üldse on vaja RVS õppekavasse?
Osad arvavad, et eesmärk on põhikoolis anda ülevaade pigem siseriiklikust, eet oleks aluspõhi olemas, teised ütlevad, et kõik ei õpi gümnaasiumis, seega on oluline anda ülevaade juba põhikoolis.
- Mida peaks kindlasti õpetama RVS kontekstis?
Euroopa liit ja kuidas see meid mõjutab (direktiivid ja määrused), jõukeskused, aktuaalsed teemad elus ja meedias.
- Õppesisu ja -vorm
- Case studyd, simulatsioonid
- Probleemid: Õpilased ajavad teooriat segi, pidevalt käib nullist õppimine (6., 9. Ja 11 klass),
- Üldhariduses paratamatus lihtsustamine ning ülikooli eesmärk ongi lihtsustuse ümberlükkamine/täiustamine
Õppekava sisu võib olla väga hea, kuid selle edasi andmine sõltub väga tugevalt õpetajast, kes on tihti alakvalifitseeritud/väheteadlik.
